PRESIDENTE REGIONAL DE CAJAMARCA PROFESOR GREGORIO SANTOS, EN RPP.

¡POR LA UNIDAD SINDICAL CLASISTA!

FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO NUEVO 2012. TE DESEAN TUS AMIGOS Y COLEGAS DE DEMOCRACIA MAGISTERIAL - NOVENO SECTOR.

¡POR LA UNIDAD SINDICAL CLASISTA!

FIN A LA MUNICIPALIZACIÓN EDUCATIVA, IMPUESTO POR EL GOBIERNO APRISTA. OTRO TRIUNFO DEL SUTEP.

¡POR LA UNIDAD SINDICAL CLASISTA!

DESDE SU PREPOTENTE IMPLEMENTACIÓN POR EL GOBIERNO APRISTA, LA NEFASTA MUNICIPALIZACIÓN EDUCATIVA. 
LA POSICIÓN DE  NUESTRO SINDICATO EL SUTEP FUE QUE LA MUNICIPALIZACIÓN NO SIGNIFICABA SOLUCIÓN NI PANACEA A LOS PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN. 
LA PRENSA MERCENARIA Y  SUS VOCEROS NEO LIBERALES AL SERVICIO DEL MODELO NEOLIBERAL Y LOS PARTIDOS DE DERECHA, ENFILARON SUS ATAQUES CONTRA EL SUTEP; EN UNA CAMPAÑA PERVERSA, NUNCA ANTES VISTA. PERO, SALIMOS AIROSOS. 

FUIMOS CONSIDERADOS IRRACIONALES , GANA PANES, COMECHADOS,  AVENTUREROS, OPOSICIONISTAS... ETC. 
EL TIEMPO NOS DA LA RAZÓN, EN TODOS LOS LUGARES  DONDE SE HA IMPLEMENTADO EL "PLAN PILOTO" DE MUNICIPALIZACIÓN HA FRACASADO.
 -OTRO ENSAYO MAS QUE IMPORTA- 
 POR LO QUE, EL SINDICATO LUEGO DEL TRATO DIRECTO Y EN CUMPLIMIENTO  DE LOS ACUERDOS CON EL MED Y EL GOBIERNO. SE DA EL PRESENTE DECRETO SUPREMO.
SÓLO RATIFICA LA EXIGENCIA MAGISTERIAL, DE NUESTRA LUCHA JUSTA   Y  COHERENTE. 

¡VIVA EL SUTEP, CLASISTA Y COMBATIVO!

¡SE SIENTE SE SIENTE... HORACIO ESTA PRESENTE!

¡UNIDAD PARA LUCHAR, UNIDAD PARA VENCER!

DECRETO SUPREMO N° 019-2011-ED.
EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
CONSIDERANDO: 

Que, mediante Decreto Supremo N° 078-2006-PCM se autorizó al Ministerio de Educación a llevar a cabo, a partir del 1 de enero de 2007, con la participación de las Municipalidades, un Plan Piloto de Municipalización de la Gestión Educativa de los niveles educativos de Inicial y Primaria, con el objetivo de mejorar la calidad de los servicios educativos; participando los Gobiernos Regionales y las instancias de gestión educativa descentralizada; 

Que, asimismo, mediante el Decreto Supremo N° 005-2008-ED se incorporó al nivel Secundario en el citado Plan Piloto; 

Que, mediante Resolución Ministerial N° 0031-2007-ED se aprobó el "Plan de Municipalización de la Gestión Educativa y Lineamientos del Plan Piloto 2007" con el objetivo de mejorar la calidad de la educación a través de la aplicación de un modelo de gestión educativa con la participación del Municipio y la Comunidad Educativa Local, en el marco del plan de desarrollo local y el proceso de descentralización; 

Que, posteriormente, mediante Decreto Supremo N° 047-2009-PCM se aprueba el "Plan Anual de Transferencia de Competencias Sectoriales a los Gobiernos Regionales y Locales del año 2009 y otras disposiciones para el desarrollo del proceso de descentralización" en el que se señala que debe incorporarse un nuevo enfoque en la descentralización administrativa, orientado al desarrollo de la gestión descentralizada de las funciones públicas dirigido a mejorar la calidad del servicio a los ciudadanos; 

Que, conforme al artículo 188 de la Constitución Política del Perú, el proceso de descentralización debe realizarse por etapas, en forma progresiva y ordenada conforme a criterios que permitan una adecuada asignación de competencias y transferencia de recursos del Gobierno Nacional a los Gobiernos Regionales y Locales; 

Que, el proceso de descentralización de la gestión educativa implica que los Gobiernos Regionales y Locales asuman responsabilidades compartidas; no obstante, el Plan Piloto de Municipalización de la Gestión Educativa ha soslayado la participación de los Gobiernos Regionales en la gestión educativa; situación que no se condice con el principio de lealtad constitucional en tanto se estaría despojando de las competencias en materia educativa recientemente transferidas a favor de los Gobiernos Regionales; 

Que, la implementación del Plan Piloto de Municipalización de la Gestión Educativa se limita a una concatenación de pasos administrativos a efectos de transferir competencias, funciones y recursos, sin tener en cuenta las distintas realidades de los municipios existentes en el Perú; 

Que, el Ministerio de Educación ha recogido los aportes de los distintos estudios sobre la evaluación y análisis de los resultados de la implementación del Plan Piloto de Municipalización de la Gestión Educativa, advirtiendo que no se evidencia cambios significativos en la mejora de la calidad educativa y existe el riesgo de incrementarse las brechas en los logros de aprendizaje entre las instituciones educativas ubicadas en distritos pobres y rurales; asimismo, la implementación de dicho Plan Piloto revela improvisación y ausencia de criterios de evaluación y el modelo de gestión educativa propuesto, centrado en los municipios limita el sentido de la gestión descentralizada de la educación, que establece funciones compartidas entre los niveles de gobierno, planteando un único modelo de gestión que no reconoce realidades locales heterogéneas. De otro lado, el proceso se ha limitado a una transferencia administrativa evidenciándose la ausencia de un plan de acompañamiento pedagógico; 

Que, el Informe Defensorial N° 148 de la Defensoría del Pueblo denominado "Primera supervisión del Plan de Municipalización de la Gestión Educativa: aportes para su implementación", corrobora y evidencia las deficiencias en el proceso de implementación del mencionado Plan Piloto, el mismo que no consideró una fase de evaluación para determinar el paso de una etapa a otra; 

Que, el Plan Piloto de Municipalización de la Gestión Educativa no responde a las políticas establecidas en el Proyecto Educativo Nacional ni está articulado a los Proyectos Educativos Regionales; 

Que, en consecuencia, resulta necesario dar por finalizado el Plan Piloto de Municipalización de la Gestión Educativa de los niveles educativos de Inicial, Primaria y Secundaria; 

De conformidad con el numeral 3) del artículo 11 de la Ley N° 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo y el artículo 63 de la Ley N° 28044, Ley General de Educación; 

DECRETA: 

Artículo 1.- Dar por finalizado el Plan Piloto de Municipalización de la Gestión Educativa de los niveles educativos de Inicial y Primaria autorizado por el Decreto Supremo N° 078-2006-PCM; y del nivel Secundario por el Decreto Supremo N° 005-2008-ED, por las razones señaladas en la parte considerativa del presente Decreto Supremo. 

Artículo 2.- Autorizar al Ministerio de Educación, en coordinación con la Presidencia del Consejo de Ministros, a emitir las disposiciones complementarias que requiera la aplicación de lo dispuesto en el presente Decreto Supremo, coordinando en lo que sea pertinente con los Gobiernos Regionales y Locales que formaron parte de dicho Plan Piloto. 

Artículo 3.- El presente Decreto Supremo será refrendado por el Presidente del Consejo de Ministros y la Ministra de Educación. 

DISPOSICIÓN COMPLEMENTARIA FINAL 

ÚNICA.- El presente decreto supremo entrará en vigencia al día siguiente de su publicación en el diario oficial. 

DISPOSICIÓN COMPLEMENTARIA TRANSITORIA 

ÚNICA.- Las competencias y los procesos implementados por las municipalidades que culminaron las etapas del Plan Piloto de Municipalización de la Gestión Educativa y que forman parte del Anexo del presente Decreto Supremo, se mantendrán en tanto se dicten los dispositivos legales correspondientes por el Ministerio de Educación a fin de asegurar la continuidad del servicio educativo. 

DISPOSICIÓN COMPLEMENTARIA DEROGATORIA.

ÚNICA.- Deróguese el Decreto Supremo N° 078-2006-PCM y el Decreto Supremo N° 005-2008-ED, así como las demás normas modificatorias y complementarias. 

Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los veintiún días del mes de diciembre del año dos mil once. 

OLLANTA HUMALA TASSO
Presidente Constitucional de la República.

OSCAR VALDÉS DANCUART
Presidente del Consejo de Ministros.

PATRICIA SALAS O'BRIEN
Ministra de Educación 

VIDEO CLIP DE LOS HNOS ANAYA. TEMA: LEJOS DE TI. ESTE ES UN TEMA ANDINO. BUEN ARREGLO.

¡POR LA UNIDAD SINDICAL CLASISTA!

SOLIDARIDAD CON EL PUEBLO Y EL GOBIERNO DE CAJAMARCA. NO AL PROYECTO CONGA. DEFENDAMOS EL AGUA Y EL MEDIO AMBIENTE.

El MNI ante la agudización de los conflictos 

sociales en el país y, particularmente, la tensa 

situación por la que atraviesa la región y el pueblo 

de Cajamarca, se dirige a la opinión pública para 

manifestar lo siguiente: 

1. Más de dos décadas de lucha del pueblo de 

Cajamarca por desarrollo, democracia, 

descentralización, y derechos fundamentales 

como el agua y el medio ambiente libres de 

contaminación han legitimado sus justas 

aspiraciones frente a la explotación abusiva e 

irresponsable, corrupta y saqueadora de los 

recursos naturales de la región a manos de 

empresas mineras como la Yanacocha y la 

transnacional Newmont Mining en complicidad 

con los gobiernos de turno, empresas que han 

lucrado miles de millones de dólares, dejando las 

migajas, el atraso, la pobreza y la contaminación 

que hoy sufren los cajamarquinos. 

En torno al proyecto minero Conga que amenaza 

destruir cuatro lagunas milenarias que se 

encuentran en una zona altamente vulnerable de 

cabecera de cuenca suplantándolas por 

reservorios artificiales, es determinante 

considerar que no cuenta con la licencia social de 

la gran mayoría de decenas de miles de 

campesinos y pobladores que se verían 

afectados por el proyecto; siendo asimismo, el 

Estudio de Impacto Ambiental (EIA) un estudio 

de parte -pagado por la propia empresa- ante 

la incapacidad y desinterés del Estado Peruano 

en abordarlo científica, solvente e integralmente. 

2. Consideramos arbitrario, por decir lo menos, 

culpar al Gobierno Regional de Cajamarca de la 

pobreza por la baja inversión de sus ingresos 

cuando hoy ocupa el segundo lugar de mayor 

gasto entre los GGRR según el propio MEF, 

siendo la inversión pública tanto nacional, regional 

como local históricamente deficiente debido a los 

candados y burocracia existentes y, cuando de 

otro lado guarda silencio interesado sobre el bajo 

nivel de inversión del fondo de Solidaridad –más 

conocido como óbolo minero- que en el caso de la 

Minera Yanacocha, con todas sus ventajas y 

técnicos, no llega al 50% (40 de 84 millones de 

dólares según ellos mismos) en cinco años, dinero 

que ya no desembolsará. 

3. Lo que está hoy en juego no sólo es la 

dignidad y soberanía del pueblo de Cajamarca 

que votó por un cambio sustancial en la forma 

de hacer política y conducir el Estado al 

apoyar mayoritariamente a Ollanta Humala y el 

cumplimiento democrático de sus promesas, 

sino las mínimas reformas al modelo 

económico neoliberal, para hacer sustentable 

el crecimiento, con desarrollo humano y 

respeto al medio ambiente, con fortalecimiento 

del papel del Estado y las instituciones para 

hacer valer los intereses del país y el pueblo. 

4. Desde el Movimiento Nueva Izquierda 

invocamos al diálogo fructífero entre los 

diversos niveles de gobierno para impulsar 

una minería responsable, asimismo hacemos 

un llamado al pueblo peruano y a las fuerzas 

progresistas de nuestro país a solidarizarse 

con las justas luchas del pueblo cajamarquino 

en defensa del agua, el medio ambiente y el 

desarrollo sustentable, con la exigencia de 

revisión del EIA del proyecto minero Conga, la 

consulta social exhaustiva, el respeto a su 

zonificación económica-ecológica, y el rechazo a 

cualquier forma de persecución sobre sus 

autoridades regionales, provinciales y distritales 

democráticamente elegidas. 

El actual gobierno y el Presidente Humala debieran 

entender, que no sólo se encuentran ante la justa 

lucha de un pueblo digno y sacrificado sino ante el 

ultimátum de la historia que sentenciará si fue más de 

lo mismo. 

Perú, 21 de noviembre del 2011.

 ¡DIGNIDAD, DESARROLLO SUSTENTABLE Y JUSTICIA SOCIAL! 

COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEL MNI 

Nílver López Ames 

Presidente 

SOLIDARIDAD MILITANTE CON LA LUCHA DEL PUEBLO DE CAJAMARCA EN DEFENSA DEL AGUA Y DEL MEDIO AMBIENTE. NO AL PROYECTO CONGA - YANACOCHA.

¡POR LA UNIDAD SINDICAL CLASISTA!

NO A LA MINERIA DEPREDADORA DEL MEDIO AMBIENTE.

¡POR LA UNIDAD SINDICAL CLASISTA!

DEBEMOS INICIAR EN LOS COLEGIOS EL DEBATE DE UNA NUEVA LEY DE CPM.

NOTA INFORMATIVA

SUTEP SALUDA INICIATIVA DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN DEL CONGRESO POR DAR INICIO AL DEBATE POR UNA NUEVA LEY DOCENTE

El pasado lunes 17 de octubre del 2011, el Congresista Jorge Rimarachín, integrante de la Comisión de Educación del Congreso de la República, organizó en la Sala Raúl Porras Barrenechea de la Sede del Legislativo el FORO denominado “Carrera Pública Magisterial” ¿Modificatoria o derogatoria?, con el objetivo de empezar el debate propuesto por el SUTEP sobre este tema.

Al evento asistió en representación del magisterio nacional el Lic. René Ramírez Puerta, Secretario General del SUTEP, para dar a conocer la posición que tiene el gremio sobre el tema de carrera pública magisterial.
La exposición del Secretario General se centró en un conjunto de reflexiones iniciales que definen la profesión docente, el rol del maestro en la sociedad, la necesidad de una norma que regule el ejercicio profesional, así como la lucha que ha significado para el magisterio la conquista de la ley del profesorado 24029, su modificatoria 25212 y su reglamento D.S. 019-90-ED. 
 El Secretario General recordó a los asistentes que la lucha por la ley ha tenido detractores por todos lados, primero, por parte de la derecha reaccionaria y antilaboral que se oponían a ella, y luego por sectores “radicales” que acusaban de traidores a los dirigentes del CEN SUTEP que  de manera acertada habían dirigido esa lucha; pero, pese a ello, este sector no reconocía la conquista, indicando que la lucha se había traicionado y que la ley no era lo sustancial de la lucha porque LEY NO SE COMÍA, pero que ahora se han convertido en los “defensores” de esa conquista.

Durante la exposición del Secretario General, quedó claro que la intención que tuvo la derecha al imponer la ley 29062, era anular la ley del Profesorado, toda vez que no modificó solamente el título referido a la carrera pública, sino que abarcó así mismo aspectos considerados en otros títulos y capítulos de la ley. 
Por lo tanto, no se trató de una simple modificatoria de la ley del profesorado, sino, de otra ley que intentó reemplazarla y anularla; pero, por la posición firme del sindicato que orientó al magisterio a no pasarse a esa ley, hoy, existen dos regímenes distintos.

Así mismo, el Lic. Renee Ramírez Puerta, demostró con claridad que la ley 29062, no constituye una ley que permita hacer carrera pública por igual a todo el magisterio, porque impide que el 95% de maestros lleguen al V nivel, el 90% no llegaría al IV nivel, así como el 85% tampoco podría alcanzar el III nivel; y el 70% permanecería en entre el I y II nivel magisterial. Esta ley, ha sido diseñada para el ahorro del Estado, negando una remuneración justa y digna al magisterio nacional.

En otro momento de la exposición demostró que el sistema de evaluación está diseñado para el despido del maestro. Hizo una comparación con el sistema de evaluación de la ley del Profesorado, demostrando que es un sistema que de ser aplicado, ayudaría al magisterio a mejorar cada día por tratarse de una evaluación integral en el que, el desempeño laboral en el aula,  es el aspecto más importante a tener en cuenta.

Como parte final, el Secretario General, hizo algunas reflexiones sobre la ley del Profesorado, indicando que si bien es cierto, ésta es una ley que ha significado un avance en la conquista de los derechos, pero, es una ley que necesita ser actualizada y mejorada. Indicó al público y al Congresista presente que nuestra ley por ejemplo no define el concepto de educación, tampoco tiene principios ni objetivos; no considera un sistema de formación continua, considera la profesionalización como un sistema de formación docente cuando en la actualidad tenemos miles de maestros con titulo en calidad de desempleados; entre otras cosas. 
Por lo que propuso al congreso a continuar con el debate sobre el tema y anunció que en las próximas semanas, el SUTEP estará poniendo a debate en el magisterio nacional de una propuesta de ley docente que incluya en un solo régimen profesional, laboral y salarial a los maestros de la Ley 24029, respetando sus derechos y mejorándolos, y a los docentes de la Ley 29062 con sus derechos adquiridos.
 Este anuncio fue aplaudido y saludado por los asistentes y hasta por la Profesora Atoche que participó como supuesta secretaria de CONARE, facción que pretendió dividir el SUTEP, quien al no tener ideas claras sobre el tema, se tuvo que colgar de lo sustentado por el Secretario General del SUTEP.

                             Secretaría de Comunicaciones -  CEN SUTEP

Mg. MARÍA ESTHER TANTA MALCA, CANDIDATA DE LA LISTA N° 2 DENOMINADA "DEMOCRACIA MAGISTERIAL" A LA SECRETARIA GENERAL DEL SUTE NOVENO SECTOR.

¡POR LA UNIDAD SINDICAL CLASISTA!

Mg. MARÍA ESTHER TANTA MALCA, CANDIDATA DEL FRENTE "DEMOCRACIA MAGISTERIAL".
 ESTE JUEVES 13 DE OCTUBRE, MAESTRO(A) ESCRIBE EL N° 2.
MARÍA ESTHER TANTA MALCA, ES UNA MAESTRA LUCHADORA, HONESTA, TRABAJADORA Y CONSECUENTE CON LOS INTERESES DEL MAESTRO SUTEPISTA. 
ELLA TRABAJA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "RAÚL PORRAS BARRENECHEA" DE ATE VITARTE. 


NO SE OLVIDE ESTE 13 DE OCTUBRE SON LAS ELECCIONES DE: 9.00 AM a 5:00 PM. LLEVE SU ÚLTIMO TALÓN DE CHEQUE Y SU DNI Y ESCRIBE EL NÚMERO 2 DEL EQUIPO GANADOR.

¡DILE SI AL CAMBIO PROPOSITIVO!
 ¡NO AL RETORNO DEL CAOS Y  ANARQUÍA EN EL SUTE NOVENO!

 ¡POR LA  DEFENSA DE LA UNIDAD E INSTITUCIONALIDAD DEL SUTEP! 

 

 AQUÍ ESTAN LOS NUEVOS VALORES DE  RENOVACIÓN MAGISTERIAL PARA  EL SUTE NOVENO SECTOR:

MARÍA CUEVAS, MARÍA MAGALLANES,  MARÍA TANTA,  FERNANDO LIMA, BENITO CARLOS, WONIE FLORIAN, FLORENCIO RAMIREZ, FRANKLIN BUSTAMANTE, HUGO REYNOSO, MAURO VIDALON, CARMEN PACHECO, MARÍA CORTEZ, MARLENE MEZA, ESPERANZA HUAROC, NELLY RODRIGUEZ, MELINA RICALDI, Y JOEL RICCI.

 MAESTROS HONESTOS Y CONSECUENTES AL SUTE NOVENO SECTOR.
SOMOS LA LISTA N° 2

  PERSONEROS: LIC. GROVER ARTEAGA Y PAQUITA RIOS ESCOBAR.

UNIDAD, CONSECUENCIA, HONESTIDAD Y TRANSPARENCIA.

LUCHA CONTRA EL PROCESO DE MUNICIPALIZACIÓN EDUCATIVA EN EL DISTRITO DE CHICLA - HUAROCHIRÍ.

¡POR LA UNIDAD SINDICAL CLASISTA!

INVITACIÓN A LOS MAESTROS DEL SUTE NOVENO SECTOR, PARA CELEBRAR SU DÍA Y EL 39 ANIVERSARIO DEL SUTEP.

ESTIMADO COLEGA PARA VER MEJOR LA INVITACIÓN, HACER CLIC ENCIMA DE LA FOTO.

DÍA DEL MAESTRO DÍA DEL COMBATE. 39 AÑOS LUCHANDO JUNTO AL PUEBLO.

PARA VER COMPLETO EL BANER, HACER CLIP ENCIMA DE LA IMAGEN.

INVITACIÓN A LA GRAN MARCHA EN APOYO A GANA PERÚ. MIÉRCOLES 1RO. A HORAS 5.0OPM. NO FALTAR.

¡POR LA UNIDAD SINDICAL CLASISTA!

ESTAMOS INVITADOS TODOS LOS MAESTROS DEL CONO ESTE DE LIMA. MAÑANA SERÁ DEMASIADO TARDE.

MULTITUDINARIA MARCHA DE LOS ESTUDIANTES, TRABAJADORES, PROFESIONALES Y EL PUEBLO QUE RECLAMA CAMBIO Y LE DICE NO AL RETORNO DE LA MAFIA FUJIMORISTA.

¡POR LA UNIDAD SINDICAL CLASISTA!

DISCURSO DE OLLANTA HUMALA EN EL AUDITORIO DE LA DERRAMA MAGISTERIAL.

¡POR LA UNIDAD SINDICAL CLASISTA!

ENCUENTRO DE LOS GREMIOS DEL SECTOR EDUCACIÓN CON EL COMANDANTE OLLANTA HUMALA. SÁBADO 6 DE MAYO. AUDITORIO DE LA DERRAMA MAGISTERIAL.

JURAMENTACIÓN DEL NUEVO CER LIMA Y DEL CEN DEL SUTEP PARA EL PERIODO 2011 - 2013.

NO HABRÁ SEGUNDA VUELTA ELECTORAL EN EL CPPE. LO QUE HABRÁ ES ELECCIONES REGIONALES DE LOS COLEGIOS QUE VENCIERON SU PERIODO.

¡POR LA UNIDAD SINDICAL CLASISTA!

Estimado Colega, no habrá segunda vuelta  en el CPPE, el 1ro. de mayo. Lo que habrá son elecciones Regionales en los Colegios que ya vencieron su periodo. Esto se llevará a cabo el domingo 26 de junio, en 20 regiones del País, incluido Lima Metropolitana.

Carlos Gallardo y Cía,  cuyo mandato fraudulento ya  venció el mes de julio del 2009, pretende perpetuarse en el cargo y, para ello, ha elegido entre sus trabajadores de  la Cooperativa EDUCOOP que dirige junto con Alejandro Apaza, su personero, a sus nuevos miembros de un seudo  "Comité Electoral" para después de ocho meses Convocar una "segunda vuelta" de las elecciones que el FRAGMA ganó limpiamente el 12 de setiembre de 2010.

 Ya tenemos Decano Nacional del CPPE es el Dr. Manuel Rodríguez. Su Junta Directiva han sido inscrito en los  Registros Públicos (SUNARP). Y, es reconocido por todas las autoridades y entidades oficiales públicas y privadas del  País. 

Debemos llamar a los maestros(as) a rechazar esta FARSA DE SEGUNDA VUELTA. Gallardo, pretenden seguir estafando y dañar la orden profesional de los maestros. 

Mas bien debemos  prepararnos para las Elecciones Regionales del CPPE en la Región de Lima Metropolitana del  26 de Junio.

Saludos.

PRESIDENTE DEL MOVIMIENTO NUEVA IZQUIERDA MNI EN LA ROMERIA A JOSÉ CARLOS MARTIÁTEGUI.

INVITACIÓN A LOS MAESTROS DEL CONO ESTE DE LIMA AL III SEMINARIO TALLER PEDAGÓGICO DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2011.

PARA VER MEJOR HACER CLIK ENCIMA DE LA FOTO.